Не говорите мне, что делать, и я не скажу вам куда идти!
Вот что меня всегда бесило на урокал литературы, так это рассуждения на тему "автор хотел сказать этим то-то и то-то" и пошло, поехало. Причем, когда сама начала писать, то только утвердилась в бредовости этого подхода. Никто не знает, что хотел сказать автор, свечку же никто не держал, да и сам автор иной раз не знает, во что роман выльется и как персонажи начнут себя вести.
Читатель сам для себя решает и осмысливает текст. К чему навязывать какие-то рамки? Давить стереотипами типа "Катерина - луч света в темном царстве". Фр-фр.
Вот что-то музыкой навеяло...
Кстати говоря, у Кинга в Оно тоже есть вопль души о том, что хотел и чего не хотел сказать автор.
Вот Кинга как-то не читала - не мое.
если в целом, то как филолог (не то чтобы это что-то значило, просто вроде как вопрос по моей части) со всей ответственностью заверяю: то, что ХОТЕЛ сказать автор, что он в итоге сказал и что про это впаривал читателям в разного рода предисловиях - это три большие разницы)) примерно как в моем псто про Гете, который "завидовал пастухам"